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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2192/136

 
Title: Le parole dell'incontro. Dinamiche interazionali e procedure conversazionali dell'essere straniero nel gruppo classe
Other Titles: Words of contact. Interactional dynamics and conversational procedures of a foreign student in the group classroom
Authors: Perna, Ilenia Serena
Tutor: Fiorentino, Giuliana
Keywords: Comunicazione interculturale
Interazione nativo/non nativo
Interazione scolastica
Analisi della conversazione
Cultura cinese
Pragmatica
Issue Date: 3-Mar-2011
Publisher: Università degli studi del Molise
Abstract: Il lavoro di tesi focalizza l’attenzione sulle prime fasi di inserimento di un bambino straniero, di nazionalità cinese, in un contesto classe in cui sia per le insegnanti che per gli alunni questa rappresenta la prima esperienza di scambio interculturale. In particolare, la ricerca indaga come la presenza della diversità di cui l’alunno è portatore modifichi e influenzi le dinamiche interazionali tipiche del contesto classe, causando una vera e propria ricostruzione del setting originario. La c
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The present work focuses on the first phases of including a foreign Chinese student in the institutional setting “classroom” where the intercultural talk-in interaction is seen as a very new experience by both teachers and students. Research particularly investigates how the several Chinese student’s varieties influence and change the system dynamics, which are typical of such a setting, by causing a real redevelopment of the original setting. In consequence of that, the intercultural clas
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Informations: Dottorato di ricerca in Sociologia e Ricerca Sociale (XXIII ciclo)
URI: http://hdl.handle.net/2192/136
Appears in Collections:Documenti del Dip. di Scienze Umanistiche, Sociali e della Formazione
5 - Tesi di dottorato

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